{{ $t('FEZ001') }} 專輔教師
{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
屏東縣里港國小性別平等教育實施計畫
壹、根據:
一、性別平等教育法(民國 107年 12 月28 日)。
二、性別平等教育法施行細則(民國 108年04 月02 日)。
三、本校輔導工作計劃。
貳、目的:
一、培養教職員工、學生、家長具備正確的性別觀念與知識。
二、培養學生具備異性或親密關係交往的正確知識、態度及禮儀。
三、增進教職員工、學生、家長對性侵害防治及家庭暴力之議題有正確的知識與態度。
四、改善並建立無性別偏見之校園空間,以確保人身安全。
五、充實性別平等教育資源,提供校內外教師之運用。
叁、組織
一、成立「性別平等教育委員會」,負責推動本校性別平等教育工作。
二、本小組每學期至少召開一次會議,研討性別平等教育計畫與執行、討論相關
事宜。
肆、實施對象:本校教職員工、學生及家長。
伍、實施內容
一、統整學校各單位相關資源,擬定性別平等教育實施計畫。
二、研發推廣性別平等教育課程教學,並檢視實施成果。
三、規劃辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。
四、研擬校園性侵害及性騷擾之防治規定,建立機制並協調整合相關資源。
陸、實施項目內容
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實施項目 |
活動內容 |
實施對象 |
實施時間 |
主辦單位 |
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一、成立性別平等委員會並定期召開會議 |
1.規劃辦理本校性別平等教育之各項相關活動。 |
全校師生 |
學期間 |
輔導組 |
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2.召開會議、調查及處理與性別平等教育法有關之案件。 |
性平委員 |
適時 |
學務處 |
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二、充實性別平等教育課程及教學內涵 |
1.提供性別平等教育相關教材及資料,作為教師教學參考。(加入情感教育、媒體識讀、防範復仇式色情」等議題) |
教師 |
經常辦理 |
教務處 |
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2.規劃性別平等教育課程每學期至少實施 4 小時(包含性騷擾、性侵害及性霸凌防治課程),納入年級課程計畫。 |
學生 |
每學年度 |
教務處 |
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3.配合輔導組活動,研發相關教學活動課程。 |
輔 導 組 全體教師 |
經常辦理 |
輔導組 |
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三、學生學習活動 |
1.進行輔導主題宣導,推動性別平等教育。 |
學生 |
適時 |
輔導組 學務處 |
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2.於穿堂播放性平教育文宣。 |
學生 |
適時 |
輔導組 |
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3.辦理高年級生理與心理衛生輔導、青春講座等。 |
高年級 學生 |
每學年 |
輔導組 |
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4.配合學校活動或競賽,將性別平等議題或嘉句納入其中。 |
中高年級學生 |
每學年 |
教務處 |
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5.增購性別平等教育之教學媒體(錄影帶、書籍等)以供師生借用查詢。安排全學年師生進行性別平等教育影片導賞與影片欣賞。 |
全校師生 |
適時 |
圖書室 輔導組 |
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6.辦理性別平等教育研討活動。包含兒少保護、家庭暴力、性侵害防治等相關議題。 |
教職員 |
每學年 |
輔導組 |
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四、教師進修成長 |
1.鼓勵教師參加校外性別平等教育研習進修。 |
教師 |
經常辦理 |
教務處 |
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2.蒐集性別平等教育資訊,提供教師參閱。 |
教師 |
經常辦理 |
輔導組 |
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3.從報章雜誌裡,挑選適宜之親職教育資料,公告於學校網站,以提升家長親職教育知能。 |
家長 |
適時辦理 |
輔導組 |
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五、親職教育 |
1.轉發文宣資料,宣導性別平等相關報導與訊息。 |
家長 |
視實際情況辦理 |
輔導組 |
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2.提供高關懷個案家庭關懷。 |
學生、家長 |
視需要辦理 |
輔導組 |
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3.建立危機處理模式、通報制度,轉知教職員工。 |
全體教職員 |
視事件發生需要辦理 |
學務處 |
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3.從報章雜誌裡,挑選適宜之親職教育資料,公告於學校網站,以提升家長親職教育知能。 |
家長 |
適時辦理 |
輔導組 |
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六、性騷擾與性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申訴 |
1.提供受虐、家暴與受性騷擾、性侵害之兒童心理輔導與關懷。 |
學生 |
依需要 辦理 |
輔導組 |
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2.落實通報申訴制度。 |
學生 |
依需要 辦理 |
學務處 |
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3.必要時轉介其他單位 |
學生 |
依需要 辦理 |
輔導組 |
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七、增進校園安全環境 |
1.繪製並更新校園危險地圖。 |
學生 |
適時辦理 |
總務處 |
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2.加強校園巡邏:加強校園巡查 系統、定期修剪繁茂樹叢枝葉、廁所防針孔攝影偵測、加強門房管理等。 |
學生 |
適時辦理 |
總務處 |
柒、本計畫所需經費由本校相關預算經費支應。
捌、本計畫經校長及本校性別平等委員會通過後實施,修正時亦同。
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