{{ $t('FEZ001') }} 專輔教師
{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
屏東縣里港鄉里港國小109學年度輔導工作計畫
壹、依據:
一、學生輔導法。
二、屏東縣友善校園學生事務與輔導工作計畫。
三、本校校務發展計畫。
貳、實施目標:
一、協助學生自我探索,發揮潛能,健全學生身心發展。
二、協助學生養成良好生活與學習態度,培養健全的人格,增進生活適應。
三、協助教師增進輔導知能,落實學校三級輔導。
四、協助家長增進輔導及親職教育知能,推動親職及家庭教育。
參、實施原則與方式
一、依法行政-依《兒童及青少年福利權益保護法》、《家庭教育法》、《性別平等教育法》等相關法規推動輔導工作。
二、全面實施原則-以全體學生為對象,以全部的教育為內容,全體教職員工、家長共同參與。
三、適性發展原則-輔導工作視學生需要,實施個別及團體輔導,以達適性發展。
四、協調配合原則-輔導工作推展與各處室通力合作相輔相成,生活輔導與學務處配合,學習輔導與教務處配合。
肆、年度工作要項
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工作項目 |
執行時間 |
主辦單位 |
協辦單位 |
檢核 |
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一、行政運作 |
(一)學生輔導工作計畫之擬定與實施 |
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1.擬定學生輔導工作計畫 |
8月 |
輔導組 |
各處室 |
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2.擬定學生輔導工作行事曆 |
2、8月 |
輔導組 |
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3.擬定各項輔導活動計畫 |
3、9月 |
輔導組 |
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4.彙集輔導工作之重要公文及法規 |
2、8月 |
輔導組 |
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(二)學生輔導設施及經費施運用 |
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1.維護個諮室物品 |
隨時 |
輔導組 |
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2.整理輔導相關圖書 |
適時 |
輔導組 |
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3.編列輔導經費預算 |
學期初 |
學務主任 |
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4.充實輔導媒材 |
適時 |
輔導組 |
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(三)學生輔導資料之建置、運用與管理 |
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1.建立個案輔導及認輔名冊 |
隨時 |
輔導組 |
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2.建立高關懷生名冊檔案 |
隨時 |
輔導組 |
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3.個別輔導、團體輔導資料管理 |
隨時 |
輔導組 |
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(四)召開各項會議 |
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1.成立相關工作委員會,並定期召開會議 |
適時 |
學務主任 |
各處室主任 |
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2.召開輔導組工作會議 |
每月 |
學務主任 |
輔導組 特教組 |
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3.依相關會議記錄執行並檢討 |
每月 |
輔導組 |
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二、輔導工作 |
(一)推動「友善校園」方案促進學生適性發展 |
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1.規劃與實施生命教育宣導 |
隨時 |
輔導組 |
教務處 |
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2.規劃與實施家庭教育 |
每學年初 |
輔導組 |
教務處 |
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3.規劃與實施性別平等教育宣導 |
隨時 |
輔導組 |
教務處 |
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4.參與性別平等教育委員會 |
適時 |
輔導組 |
教務處 學務處 |
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5.兒少保護及家暴防治宣導 |
適時 |
輔導組 |
學務處 |
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6. 憂鬱及自傷防治宣導 |
適時 |
輔導組 |
學務處 |
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7.小團體輔導 |
10、11月 4、5月 |
輔導組 |
學務處 |
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8.實施新生輔導 |
3、9月 |
輔導組 |
學務處 |
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9.辦理畢業生升學講座 |
3月 |
教務處 |
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10.實施生涯輔導 |
學期中 |
輔導組 |
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11.製作輔導專欄 |
2、8月 |
輔導組 |
學務處 |
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12.規劃性平、生命、家暴防治等各項議題融入課程教學 |
隨時 |
教務處 |
各班導師 |
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(二)建立學校輔導體制 |
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1.高關懷學生之通報與輔導 |
隨時 |
輔導組 |
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2.高關懷生轉銜輔導 |
4、5月 |
輔導組 |
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3.建立危機處理機制 |
學期初 |
輔導組 |
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4.憂鬱及自傷防治宣導 |
學期中 |
輔導組 |
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5.中輟生通報及復學輔導 |
必要時 |
輔導組 |
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6.中輟生預防輔導 |
學期中 |
輔導組 |
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7.實施個別輔導及團體輔導 |
學期中 |
輔導組 |
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8.召開個案研討會 |
適時 |
輔導組 |
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9.提供教師及家長諮詢服務 |
適時 |
輔導組 |
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10.辦理教師輔導知能研習 |
適時 |
教務處 |
輔導組 |
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11.推行認輔計畫 |
學期中 |
輔導組 |
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12.推展榮譽兒童制度 |
學期中 |
學務處 |
輔導組 |
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三、特教服務 |
1.召開特殊教育推行委員會 |
學期中 |
特教組 |
委員 |
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2.召開輔導工作執行小組會議 |
學期中 |
特教組 |
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3.資源班IEP會議 |
3、9月 |
特教組 |
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4.辦理特教宣導活動 |
學期中 |
特教組 |
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5.資源班名單建置 |
學期中 |
特教組 |
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四、檢核執行成效與評鑑 |
1.各項活動計畫執行檢討 |
學期中 |
各處室主任 |
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2.工作成果彙報 |
學期中 |
輔導組 |
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3.配合校務評鑑進行自評 |
學期中 |
輔導組 |
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4.個案追蹤與輔導成效評估 |
學期中 |
輔導組 特教組 |
各班導師 |
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伍、評鑑與檢討
一、執行過程依相關法令規定,辦理獎懲事宜,並列入年終考核項目。
二、於每學年末檢討與修正本計畫,以符合實際需求。
陸、預期效益
一、促進學生身心之健康與適性發展。
二、高風險與高危機等事件或數量減少。
柒、本計畫所需經費由本校相關預算經費支應。
捌、本計畫經學生輔導工作委員會通過,並陳校長核可後實施,修正時亦同。
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