{{ $t('FEZ001') }} 專輔教師
{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
屏東縣里港國民小學家庭教育推動工作計畫
壹、依據:
一、家庭教育法、家庭教育法施行細則。
二、教育部推展「高級中等以下學校」家庭教育整合計畫。
貳、目的:
一、落實學校推展家庭教育課程及活動之實施。
二、結合家長會與社區資源,增進家長親職知能,強化與健全家庭功能。
三、透過家庭教育活動的辦理,提供學生與家長親子相處正確方法與態度,增進親子間的良性互動。
參、實施對象:本校教職員、學生及家長。
肆、實施項目內容:
|
實施項目 |
活動內容 |
實施對象 |
實施 時間 |
主辦 單位 |
|
舉辦親職教育講座 |
1.提供父母教養子女之觀念與策略。 2.依學生、年級特質,安排適當的主題。 3.每學期安排之主題具有層次性,以吸引家長參加。 4.由學校行政人員分別針對全校學生家長,溝通學校辦學觀念,並和家長交換意見。 |
家長 學生 |
每學期 |
學務處 輔導組 |
|
舉行班級親師座談會 |
教師及家長進行交流,了解學生在校學習及生活情形。 |
家長 學生 |
每學期 |
學務處 |
|
推行「母親節活動」 |
結合母親節舉辦相關活動,增進親子關係和感恩惜福之情。 |
家長 學生 |
每學期 |
學務處 |
|
辦理「代間教育」相關活動 |
配合家庭教育中心之相關實施計畫適時辦理。 |
家長 學生 |
每學期 |
學務處 |
|
新生遊學 |
透過校長介紹學校以及安排闖關活動讓家長及學生體驗本校教學與環境。 |
家長 學生 |
3月 |
教務處 |
|
舉辦親子趣味競賽 |
配合校慶舉辦親子趣味競賽,邀請家長共同參加,增進親子感情。 |
家長 學生 |
11月 |
學務處 |
|
加強家庭聯絡 |
1.請導師批閱家庭聯絡簿,並請家長按時簽名,提供意見,以加強聯繫,依學生情況隨時予以輔導與協助。 2.家長如有意見需及時處理,若有需要請知會有關處室協同處理。 |
家長 學生 |
每學期 |
教務處 |
|
推行「親子共讀」 |
家長與孩子共同選讀優良讀物。 |
家長 學生 |
每學期 |
教務處 |
|
愛的便利貼 |
配合家庭教育中心之「愛的便利貼」活動計畫實施,建立慈愛、正向互動之家庭。 |
家長 學生 |
4月 |
學務處 |
伍、為順利推行家庭教育,設置家庭教育推動小組,設置委員共十八人,任期為一年,校長為主任委員。委員名單如下:
|
|
職稱 |
現任職務 |
姓 名 |
性別 |
執掌 |
備註 |
|
1 |
主任委員 |
校長 |
陳奇男 |
男 |
綜理督導委員會業務 |
|
|
2 |
執行秘書 |
學務主任 |
吳文雄 |
男 |
策劃推動委員會各項業務 |
|
|
3 |
幹 事 |
輔導組長 |
張菁文 |
女 |
辦理委員會各項行政業務 |
|
|
4 |
委 員 |
教務主任 |
陳威傑 |
男 |
協助執行委員會各項業務 |
|
|
5 |
委 員 |
總務主任 |
蔡鎰全 |
男 |
協助執行委員會各項業務 |
|
|
6 |
委 員 |
生教組長 |
陳文洲 |
男 |
協助執行委員會各項業務 |
|
|
7 |
委 員 |
教學組長 |
王瑞鋒 |
男 |
協助執行委員會各項業務 |
|
|
8 |
委 員 |
研發組長 |
林佩蓉 |
女 |
協助執行委員會各項業務 |
|
|
9 |
委 員 |
特教組長 |
王筱怡 |
女 |
指導委員會各項業務 |
|
|
10 |
委 員 |
註冊組長 |
許袁嘉 |
男 |
執行委員會各項業務 |
|
|
11 |
委 員 |
學年主任 |
謝慧美 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
12 |
委 員 |
學年主任 |
江世月 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
13 |
委 員 |
學年主任 |
蔡協良 |
男 |
執行委員會各項業務 |
|
|
14 |
委 員 |
學年主任 |
趙藝芳 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
15 |
委 員 |
學年主任 |
莊世盟 |
男 |
執行委員會各項業務 |
|
|
16 |
委 員 |
學年主任 |
許麗妙 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
17 |
委 員 |
輔導教師 |
蔡珺婷 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
18 |
委 員 |
輔導教師 |
黃欣儀 |
女 |
執行委員會各項業務 |
|
|
19 |
委 員 |
家長代表 |
李志文 |
男 |
執行委員會各項業務 |
|
|
|
合計 |
19人 |
|
|
|
|
六、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('keywords') }}
{{ $t('FEZ003') }} Invalid date
{{ $t('FEZ005') }} 145|